ACTIVIDAD FISICA Y ENVEJECIMIENTO SALUDABLE

Tema La familia cubana. 

Sumario:
1.	Caracterización de la familia cubana actual.
2.	Funciones de la familia.

Para el desarrollo de la clase se explicará que:
-	Por la dinámica familiar las familias se clasifican en:
•	Nuclear (completa o recompuesta) y extensa
-	Por el cumplimiento de las funciones 
•	Biosocial, económica y cultural 
-	Por el estilo de relaciones
•	Democráticas, permisivas, autoritarias o indiferentes
-	Por el nivel de participación en las actividades del centro docente
•	Alto o bajo nivel de involucramiento
La estructura de la familia actual a nivel internacional, en la que nuestro país no es una excepción, se ha modificado respeto a la tradicional por diferentes causas

•	Aparición de familias monoparentales, reconstruidas, simultáneas, de convivencia múltiple
•	Conflictos entre el rol sexual y parental asignado y asumido
•	Cambios en los modelos de relación de pareja 
•	Modificación de los conceptos de autoridad y obediencia
 
En el caso particular de Cuba lo más significativo es:
•	La diversificación de la tipología familiar por el aumento de los divorcios, segundas y terceras nupcias y dificultades con la vivienda
•	Mayor nivel de realización personal de la mujer  
•	Mayor libertad sexual
•	Escasa preparación de los jóvenes para el matrimonio
•	Predominio de las relaciones consensuadas

No obstante, se mantiene una estructura de poder esencialmente masculina y la reproducción de estereotipos androcéntricos a nivel social, pese a los esfuerzos de la Revolución en su lucha por la igualdad de oportunidades para hombres y mujeres.
 
Se pregunta a los estudiantes ¿Cuáles son las funciones que cumple la familia?
A partir de las posibles respuestas se resume que: 

Función de la Familia.	Actividades 	Relaciones 	Efecto a nivel micro 	Efecto a nivel macro. 	
Biosocial. 	Amorosa y afectiva. 
Actividad sexual.
Actividad reproductiva. 	Afectivas y sexuales de la familia. 
Relaciones padres- hijos. 
Relaciones de parentesco (cariño y apoyo). 	Satisfacción de necesidades emocionales y sexuales de los miembros.
Ampliación de la familia  	Reproducción de la población. 
Modelos de comportamiento femenino y masculino. 	
Función económica. 	Actividades de organización, presupuesto y consumo. 
Tareas domésticas. 
Asistencia a instituciones de salud, servicios y de educación, entre otros. 	División del trabajo social y doméstico. 	Aseguramiento de la existencia física y desarrollo de todos los miembros. 
División de tareas y roles entre los miembros. 	Modelos femeninos y masculinos para el trabajo doméstico. 
Reposición de la fuerza de trabajo. 
Crianza de los hijos /as. 
Cuidado de los ancianos. 	
Función cultural. 	Actividades recreativas y de tiempo libre .
Actividades de superación. 
Actividades culturales.	Relaciones de comunicación  e interacción en las actividades entre los miembros.	Contribución al desarrollo de la personalidad de todos los miembros. 	Trasmisión de valores, tradiciones culturales, conocimientos entre otros. 	

FUNCIÓN                  EDUCATIVA.

CONCLUSIONES:
El cumplimiento del objetivo propuesto se verificará a partir de las siguientes interrogantes:
¿Qué elementos esenciales distinguen a la familia cubana de hoy y que se manifiestan en la familia estudiada por ustedes?
Orientación para la próxima clase:
1.- Profundizar en los contenidos tratados en la clase.
-	Familia actual
2.- Se orienta a los estudiantes resumir la caracterización realizada en la clase anterior atendiendo a las dimensiones e indicadores propuestos en el documento    
-	Familia-funciones
3.- Estudiar y resumir para la próxima clase

Bibliografía	

         LT Prevención de las necesidades educativas especiales de MSc. Fernández Nieves Y. 
Capítulo 12 La familia pág. 277-283
Capítulo 14 Generalidades de la atención temprana pág. 311-337
Otros acápites relacionados con el papel de la familia
-	Familia, educación y diversidad pág. 72-116